Convocatoria para la Recepción de Artículos

Líneas Temáticas

Los manuscritos deberán inscribirse en alguna de las siguientes áreas de interés:

• Innovación pedagógica y uso de TIC en el aula.

• Políticas públicas y gestión educativa.

• Inclusión, diversidad y equidad en la educación.

• Tendencias curriculares y evaluación del aprendizaje.

• Filosofía y sociología de la educación contemporánea.

Secciones de la Revista

Aceptamos trabajos en las siguientes categorías:

1. Artículos de Investigación: Resultados de estudios empíricos con rigor metodológico.

2. Artículos de Revisión: Síntesis críticas y sistemáticas del estado del arte (mínimo 50 referencias).

3. Ensayos: Análisis reflexivos y argumentados con una tesis original sobre la realidad educativa.

Requisitos Generales de Postulación

Para garantizar la calidad académica, todos los envíos deben cumplir con:

• Originalidad: El trabajo debe ser inédito y no estar en proceso de evaluación en otra revista.

• Normativa APA: Uso estricto de la séptima edición para citas y referencias (incluir DOI o URL).

• Idiomas: Se reciben textos en español e inglés.

• Evaluación: Los trabajos seleccionados pasarán por un arbitraje de doble ciego realizado por expertos externos.

Instrucciones para el Envío

Los autores interesados deben enviar su propuesta a través de nuestra plataforma oficial [Insertar Enlace de OJS/Web] o al correo electrónico: [Insertar Correo Electrónico].

Documentos requeridos:

1. Manuscrito anonimizado (sin datos de autoría en el cuerpo del texto).

2. Hoja de vida de los autores (afiliación institucional, ORCID y breve reseña).

3. Carta de declaración de originalidad y cesión de derechos.

Fechas Importantes

• Cierre de convocatoria: 30 de marzo 

• Notificación de dictamen: 30 abril 

• Publicación de la edición: 16 de mayo